
(一)每天定量記憶單詞,并循環(huán)往復(fù)堅(jiān)持是獲得成功的前提。如果你的詞匯量很小,就應(yīng)該每天堅(jiān)持背單詞,并且一定要給自己規(guī)定好數(shù)量,每天至少拿出一定時(shí)間記憶50個(gè)單詞。在記憶過(guò)程中,同學(xué)們不要因?yàn)閾?dān)心忘記單詞,而放棄記憶。遺忘是一個(gè)非常正常的過(guò)程,但是根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線(xiàn),還要循環(huán)回顧之前記過(guò)的單詞,比如,每3天循環(huán)背誦一下前3天背誦過(guò)的單詞,一周再?gòu)?fù)習(xí)一下之前背過(guò)的單詞。
(二)通過(guò)閱讀題積累詞匯量閱讀題中包含很多考研的高頻詞匯,而且在一定語(yǔ)境中記憶單詞,同學(xué)們會(huì)記憶更加深刻。所以,同學(xué)們可以每2—3天做一篇閱讀,主要是精讀,然后將里面的單詞標(biāo)出來(lái),進(jìn)行記憶。這樣不僅可以快速地增加詞匯量,而且還可以提高自己的理解能力。
(三)通過(guò)寫(xiě)作強(qiáng)化單詞單詞的記憶包括兩方面,一是記住單詞的意思,一是記住單詞的拼寫(xiě)。而寫(xiě)作正是檢驗(yàn)同學(xué)們單詞拼寫(xiě)記住與否的有效方法。在寫(xiě)作文的過(guò)程中,同學(xué)們一定會(huì)在腦中尋找自己記住的單詞,同時(shí)就會(huì)強(qiáng)化自己之前記憶的單詞。在寫(xiě)完作文后,同學(xué)們還可以跟范文進(jìn)行對(duì)比,進(jìn)一步積累優(yōu)美的句式。
(四)隨身攜帶單詞本在背誦過(guò)程中,需要反復(fù)記憶單詞。在循環(huán)往復(fù)的過(guò)程中,會(huì)發(fā)現(xiàn)一些單詞總是忘記,所以可以把這些單詞單獨(dú)寫(xiě)在詞匯本中,詞匯本建議準(zhǔn)備較小的筆記本,方便隨身攜帶。在外出比如公交,地鐵或是吃飯的時(shí)候都可以隨時(shí)復(fù)習(xí),強(qiáng)化記憶。如果時(shí)間充足,同學(xué)們還可以找一些自己比較感興趣的中英雙語(yǔ)的讀物來(lái)閱讀,比如China Daily等。既可以在緊張的時(shí)間緩解壓力,也可以增加詞匯量。