2022-10-28來源：海文考研
10月馬上結(jié)束了，意味著管綜的復(fù)習進入了最后沖刺階段了，各位同學的復(fù)習節(jié)奏要調(diào)整到“考試模式”了。但是，最近收到很多后臺私信，發(fā)現(xiàn)很多人在這個階段對于管綜寫作的復(fù)習還沒有完全正視起來，仍然處于迷茫狀態(tài)，所以，海文考研今天必須給大家說一下到底該怎么復(fù)習，大家可以參考一下~
1、管綜寫作的復(fù)習規(guī)劃
現(xiàn)在——10月底：
·堅持每天積累素材。
·堅持寫作模板積累，重點積累寫作素材結(jié)構(gòu)以及常用的一些語句。
11月初——11月中旬：
·堅持每天練習1-3條論證有效性分析，每條限時3分鐘內(nèi)完成
·集中進行論說文訓練，每3天寫1篇
·進行真題模擬練習，每2天練習一篇，以真實考試的時間限時完成。
11月中旬——11月底：
·堅持每天練習5-6條論證有效性分析，每條限時3分鐘內(nèi)完成
·集中進行論說文訓練，每2天寫1篇
·堅持模擬，每周進行一次，論證分析時間控制在25分鐘內(nèi)完成，論說文控制在35分鐘內(nèi)完成
· 堅持用楊岳老師的寫作模板練習，重點訓練寫作結(jié)構(gòu)以及常用的一些語句。
12月初——考試：
·堅持每天練習5-6條論證有效性分析，每條限時3分鐘內(nèi)完成
·集中進行論說文訓練，每2天寫1篇
·整理出自己的模板，對不同類型的話題總結(jié)出不同類型的模板。
·堅持模擬，每周進行兩次，嚴格控制時間。
注意：①一定要保證字跡工整。
②以真實考試的節(jié)奏限時完成。
③練習時，一個主題要練習不同的文章結(jié)構(gòu)，選取不同的素材。
④練習完一定要找老師或研友幫助批改，再根據(jù)批改逐漸提煉。
2、管綜寫作?？贾黝}
·企業(yè)管理
·社會治理
·歷史人物、企業(yè)和企業(yè)家
·經(jīng)濟、科技、生活
·相關(guān)政策
3、管綜寫作素材積累途徑與方法
·公眾號素材積累
關(guān)注途徑：人民日報評論、光明網(wǎng)、新華網(wǎng)
積累內(nèi)容：論說文主要是涉及社會思考、管理認知，近兩年尤其注重對于企業(yè)管理以及社會熱點的考查，因此考生可以重點積累人民日報觀點欄的評論員文章，掌握其分析角度和一些鞭辟入里的分析語句。
·試題素材積累
查找往年試題，按照試題論點進行積累并向外拓展關(guān)鍵詞，進行全方位積累。主要積累與之有關(guān)的名言警句、名人事例、論證角度，積累經(jīng)典范文中的好詞好句以及經(jīng)典分析文段。
·優(yōu)秀范文積累
平常多讀一些有案列作文或者參考范文。范文中比較好的句式和舉例，可以適當摘錄下來，不需要刻意背誦，最好是在潛移默化下形成意識。對于范文中出現(xiàn)的一些企業(yè)管理原理、社會現(xiàn)象、事物規(guī)律、認知原理等多加思考。
（時間安排：利用碎片化時間進行閱讀，每天10分鐘即可）
注意：
·積累素材不是大篇幅摘抄，要仔細閱讀后，把自己覺得以后用得上的內(nèi)容記錄下來，并且保證自己能夠記住。
·積累素材不是堆砌例子。例子確實是必須積累的一部分，但是，要學會怎樣運用例子才是關(guān)鍵?？梢苑e累幾個話題不同的例子，然后根據(jù)不同主題的文章從不同角度把例子利用起來，才是有效積累。而不是單純地積累很多例子就行。
·用素材時，需要能夠做到“自圓其說”，盡量不要出現(xiàn)邏輯錯誤。如果沒把握用好，那就盡量不要用。寧可不用，也不要錯用。
·用素材盡量不要用那些陳舊、萬能的素材，要做到與時俱進，具有創(chuàng)新性。如果沒那么多時間，也沒那么多積累的話，楊岳老師的《管綜寫作》里面有很多主題類的素材，也比較新穎，并且還有主題預(yù)測，大家可以在里面積累一些自己可以用到的內(nèi)容。
·無論是論證有效性分析還是論說文，其實都有“模板”的。但是這個模板并不是統(tǒng)一的，大家還是需要根據(jù)自己的情況，做到活學活用。
四、寫作注意事項
注意一：審題立意有偏差
寫作的第一步，是審題立意。如果審題跑偏，整篇文章就會得到很低的分數(shù)，因此審題立意是基本功。
解決方法：按照審題立意方法，逐句逐字分析，重點關(guān)注關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，關(guān)注產(chǎn)生結(jié)果的原因?？梢钥匆幌?strong>楊岳老師的《管綜寫作》，里面有例舉論說文的審題技巧以及如何提煉關(guān)鍵詞的方法，只要找準了關(guān)鍵詞，抓住題目重點就會變得輕而易舉。
注意二：答題不規(guī)范
（1）結(jié)構(gòu)不完整
缺少標題、開頭段或結(jié)尾段。這是對文章的整體結(jié)構(gòu)不了解造成的，平時復(fù)習不到位。
解決辦法：弄清文章結(jié)構(gòu)。
（2）分析段不足
分析段漏寫也是一個常見的錯誤。這是對文章結(jié)構(gòu)、分析段數(shù)量分布不了解所致。
解決辦法：弄清文章結(jié)構(gòu)。
（3）開頭/結(jié)尾段過長
開頭/結(jié)尾段里廢話多，導致開頭/結(jié)尾段太長。部分同學喜歡自由發(fā)揮，或者使用了錯誤的開頭/結(jié)尾方式。
解決辦法：遵守開頭/結(jié)尾段寫作規(guī)則。
（4）字跡、卷面問題
字跡潦草，卷面不整潔。盡管在平時復(fù)習中問題不大，但正式考試則會成為扣分項，所以平時也要稍加注意。
解決辦法：字跡工整，保持卷面整潔。
注意三：全文沒有明確的中心論點
文章最重要的就是突出中心論點，所有的內(nèi)容都要圍繞中心論點進行。而很多同學在練習的時候沒有明確的論點，論證的時候總是模棱兩可，贊成什么反對什么全都不清楚。
解決方法：明確論點、論據(jù)和論證方法，在論證的時候，要從總論點入手，逐步論述。
注意四：論述空泛
常見情況：全文只有觀點+例子；只有論述，沒有論證材料；不聯(lián)系實際，無有效論證。
解決方法：多寫多練，明確議論文應(yīng)該怎樣寫；平時多積累些寫作的材料，關(guān)心身邊的人、事、新聞等相關(guān)信息；寫作時要聯(lián)系個人實際、社會實際，從讀者的角度體現(xiàn)出你的觀點。
注意五：直接照抄材料
一部分同學在寫作時不會從材料里提煉觀點，因此直接照抄材料中的內(nèi)容作為論據(jù)，導致自己論證的觀點少了，就很難有說服力。
解決方法：從材料中提煉出來論點，則需要讀懂材料，了解材料說的什么，同意/反對什么，引述精煉扼要，有針對性。
總的來說，管綜寫作的關(guān)鍵是，每天都要練習。要是想沖刺高分的話，可以跟著楊岳老師走，他的寫作技巧比較清晰明了，對于寫作能力不太好的人來說，可以在短時間內(nèi)掌握寫作方法，提高自己的寫作水平。
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